Zinter Mätes wor ne jode Mann!

Am 7. November machten sich Ida und Ida (sic!) zusammen mit Frida mit den MusiklehrerInnen Frau Grauel, Herrn Waasem und Herrn Trimpler mit ihren Instrumenten auf den Weg zur Robert-Koch-Grundschule, um den von dort startenden Martinsumzug musikalisch zu unterstützen. Dies gelang der kleinen Musikgruppe auf dem langen Zug außerordentlich gut, sodass die Mitlaufenden auf dem gut gesäumten Zugweg mitsingen und damit an das Leben und Wirken des vorweg reitenden Martins feiern konnten. Trockenen Fußes kam man zurück zur Grundschule, wo das Martinsfeuer entfacht wurde und ein letztes „Sankt Martin“ erklang. Getränke und Weckmänner warteten als Belohnung und Stärkung, bevor die Instrumente verpackt wurden und der Abend am Martinsfeuer ausklang. Danke an alle Musikanten, Frau Hanfeld vom Förderverein der Robert-Koch-Grundschule und Frau Hoffmeister für die Idee.

K.-U. Trimpler

Und welches Talent hast du? Käpt’n Book auf Talent-Jagd am Konrad-Adenauer-Gymnasium

„Jeder kann etwas Besonderes: Lego bauen, Kirschkerne weitspucken, Fußballspielen…“, so die Kinder- und Jugendbuchautorin Silke Schellhammer bei ihrer Lesung in der Schulaula des Konrad-Adenauer-Gymnasiums am 31. Oktober. Gelesen wurde im Rahmen des Bonner Lesefestes Käpt’n Book vor über 120 kleinen und großen Talenten aus den fünften Klassen sowie der IVK1 und 2 des Konrad-Adenauer-Gymnasiums.

Für eine schwungvolle Eröffnung der Lesung sorgten die K.A.G. Voices unter der Leitung von Rainer Waasem, die gleich zwei Stücke präsentierten: Auf uns von Andreas Bourani und Sweet but psycho von Ava Max. Auch die Schülerband The Invisibles mit Bandleader Michel Schneider wusste dem Publikum mit Radio Active und Smoke on the water so richtig einzuheizen. Ein stimmungsvoller Einstieg für eine stimmungsvolle Geschichte…

Schnell ist das Publikum im Bann der spannenden Geschichte um die Protagonistin Alva Schröder, ein außergewöhnliches Mädchen, das Tiere sprechen hören kann – und zwar „Tierisch laut!“ – So der Titel des ersten Bandes der beliebten Kinderbuchserie School of Talents.

Die Fünftklässler zeigen sich begeistert von den besonderen Talenten von Alva und ihren Klassenkameraden. Erfahren so einiges über die Abenteuer, die die Kinder auf der sagenumwobenen, in Nebelschwaden befindlichen Felseninsel erleben, – so auch im neuen sechsten Band namens Nebelalarm.

Alle Kinder der School of Talents haben besondere Fähigkeiten und Talente, die sie in der Schule besser kennen lernen und trainieren. Hier werden alle Kinder akzeptiert, wie sie sind und mit ihren besonderen Fähigkeiten tragen sie dazu bei, so manches Rätsel zu lüften.

Was die ominöse Anzeigentafel der Schule und eine metallische Kapsel damit zu tun haben, musst du natürlich schon selber lesen…

Die Organisation der Lesung übernahm die Klasse 5c. Die Moderatorinnen Ming Ai Lu, Elsa Woithe und Nina Merziger führten durchs Programm.

Besonderer Dank gilt auch Frau Bernhardt vom SLZ für die Bereitstellung des Büchertischs in Kooperation mit Bücher Bosch.

N. Kühlwetter, Leseförderung

Erdkunde-LK im Kampf gegen weltweiten Hunger

Kampf gegen Hunger und Armut sind die zwei wichtigsten Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen (UN). Mit diesen hat sich der Erdkunde LK der Q1 intensiv auseinandergesetzt und so hat der Erdkundeleistungskurs im Rahmen der sogenannten Welthungerwoche die Deutsche Welthungerhilfe in Bad Godesberg besucht.
Wir starteten den Tag am 17. Oktober mit einem gemeinsamen Kursfrühstück, während wir zwei Vorträge über Uganda und Burundi hörten. Wir erfuhren, dass beide Länder großes Potential haben, Hunger und Armut zu überwinden. Allerdings fehlt ihnen dazu eine gut ausgebaute Infrastruktur.
Anschließend besuchten wir die Welthungerhilfe, wo wir eine Führung von Hawa Grund-Djigo durch das Gebäude bekamen. Danach brachte sie uns den Aufbau und die Ziele der Welthungerhilfe näher. Die WHH eine der größten deutschen Privathilfsorganisationen und arbeitet mit 3.246 Mitarbeitenden in 37 Ländern und 91 Nationen an 603 Auslandsprojekten mit dem Ziel Zero Hunger. Das Ganze läuft entsprechend der Idee Hilfe zur Selbsthilfe. Die WHH klärt bei über 300 Veranstaltungen pro Jahr deutschlandweit in Schulen über den Hunger weltweit auf. Dabei erreicht sie bis zu 50.000 Schülerinnen und Schüler.
In den auf Hilfe angewiesenen Ländern gibt es lokale Partnerorganisationen, welche als Ansprechpartner gelten und für eine bessere Kommunikation sorgen. Die Finanzierung geschieht zum Großteil über Spenden, aber auch über Deutschland und die EU.
Uns wurden außerdem die wichtigsten Ergebnisse der WHH 2023 präsentiert. Dazu zählen stagnierte Fortschritte der Hungerreduzierung durch die Klimakrise, Kriege und COVID. Daraus folgen Ungleichheiten zwischen Regionen, Ländern und Gruppen.
Außerdem definierte Frau Grund-Djigo uns den Begriff Hunger genauer.

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