Individuelle Förderung

Die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler ist zentrale Leitidee des Schulgesetzes, die auch bei uns einen hohen Stellenwert einnimmt. Am Konrad-Adenauer-Gymnasium soll jedes Kind und jede/r Jugendliche unabhängig von seiner Herkunft seine Chancen und Begabungen optimal nutzen und entfalten können.

Für erfolgreiches Lernen ist die spezifische Ausgangslage des Lernenden von großer Bedeutung. Den individuellen Lernstand und auch den Lernbedarf jeder Schülerin und jedes Schülers zu erkennen ist zentrales Anliegen unseres Konzeptes zur individuellen Förderung. Um Kinder und Jugendliche angemessen fördern zu können, müssen Begabungen, aber auch Entwicklungsverzögerungen und Lernschwierigkeiten rechtzeitig erkannt werden. Dabei geht es um die Kenntnis von und den Umgang mit typischen Lernschwierigkeiten im fachlichen Lernen, um das Vermeiden von Überforderung und/oder Unterforderung. Im besten Falle können Misserfolge vermieden und Schülerinnen und Schüler in ihrer Lernentwicklung ermutigt werden.

Diese Lernstands- und Lernbedarfsdiagnose bildet die Basis für die weiteren Bausteine unseres Förderkonzepts:  Begabtenförderung und Förderunterricht.

Unabhängig von unseren Fördermaßnahmen arbeiten wir mit externen Projekten zusammen. So machen z.B. einige unserer Schülerinnen und Schüler „Förderferien“ in NRW.