Diese Fragestellung stand am Mittwoch, dem 30. Januar 2019, in den Oberstufenkursen von Frau Dandyk (Erdkunde-LK, Q2), Herrn Kummer (Sozialwissenschaften GK, Q1) und von Herrn Klein (Sozialwissenschaften GK, EF) für jeweils eine Doppelstunde im Zentrum. Zu Besuch waren mit Anna Polubotko, Anna-Lena Vieker und Timm Giesbers junge Reporter des Westdeutschen Rundfunks. In einer Art Workshop spürten die drei mit den sehr interessierten Schülerinnen und Schülern dem nach, was guten Journalismus ausmacht und was dieser leisten muss. In gemeinsamer Arbeit wurden Kriterien entwickelt und beispielhaft durch zwei Kurzfilme verdeutlicht. Beide Filme, zur gleichen Zeit auf YouTube veröffentlicht, beleuchten auf ganz und gar unterschiedliche Weise den Lieferservice foodora. Verglichen wurde ein Film der YouTuber Die Lochis mit einer Berichterstattung der jungen Reporter des WDR. In der Folge erkannten die Schülerinnen und Schüler die Unterschiede in der Berichterstattung. Seriosität, Unabhängigkeit und kritische Berichterstattung sind zentrale Kriterien für guten Journalismus. Informationen müssen geprüft werden. Bei der Recherche spielen Transparenz, Unvorein- genommenheit und Relevanz eine wichtige Rolle. Die jungen Reporter legen Wert auf eine unideologische und mutige Berichterstattung, die keine Meinungsmache sein darf! Die Schülerinnen und Schüler erkannten auch, dass zu oberflächliche Berichterstattung wie im Film der Lochis möglicher Weise zu einer Werbung für eine problematische Sache (Beispiel foodora) geraten kann. Investigativer Journalismus deckt auf. Er stellt somit einen zentralen Pfeiler der Meinungs- (Artikel 5, Grundgesetz) und Pressefreiheit dar.
W. Kummer, Fachvorsitz Politik und Sozialwissenschaften
Eislaufen der Erprobungsstufe: Sich mit 180 Fünft- und Sechstklässlern auf’s Eis zu begeben…
…ist genau der richtige Start ins neue Jahr.
…gibt dir das Gefühl, auf einer Scholle voller Pinguine dahinzutreiben.
…lässt dich spüren, wieviel Energie in Menschen steckt.
…zeigt, wieviel Kraft Eis unter den Kufen und Musik über den Köpfen entfesseln.
…macht einfach unglaublich viel Spaß! Ein cooles Dankeschön an Frau Sonntag, Herrn Behr und alle kurvenden, schlitternden, dahingleitenden Teilnehmer inklusive Seiner Eisigen Hoheit, Herrn Trimpop.
Preisverleihung der Uni Bonn an Schülerin des Adenauer-Gymnasiums: FFF als roter Teppich zur akademischen Welt des Wissens
Im Rahmen des Frühstudiums für Schülerinnen und Schüler nahm unsere Schülerin und Mitschülerin Luna Toma, Q1, am 29.November im Festsaal des Mathematik-Zentrums der Universität Bonn an der feierlichen Zertifikatsverleihung an Frühstudierende teil. Luna hat im akademischen Jahr 2017/18 am Programm Fördern, Fordern, Forschen erfolgreich teilgenommen. Die Jungstudenten besuchen neben ihren normalen Schulveranstaltungen reguläre Universitätsveranstaltungen. Sie absolvieren dabei Prüfungen und können Zertifikate erwerben, die sie sich später in ihren Studienfächern anrechnen lassen können. Neben intellektuellen und psychischen Fähigkeiten, so betonte Frau Professor Dr. Holm-Müller, hätten die so ausgezeichneten jungen Leute auch Einsatz für die Gesellschaft und soziales Engagement bewiesen. Wer gern Interesse hat teilzunehmen, melde sich gerne bei mir (persönlich oder unter f.goetzke@adenauer-bonn.de).
F. Goetzke, Beauftragte für Begabtenförderung
Fühlt Ihr euch im Unterricht manchmal auch unterfordert? Mir ging es so, bis ich das FFF-Programm der Universität Bonn für mich entdeckt habe. Das FFF-Programm bietet motivierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, einen Einblick in die Uni-Welt zu gewinnen und sich dabei Wissen anzueignen. Vor allem stellt FFF eine spannende Herausforderung für mich dar, die mir gleichzeitig viel Spaß macht. Meine Entscheidung fiel für Mathematik für Geowissenschaften und biologische Psychologie. Dabei muss es sich aber nicht um das vorgesehene Studienfach handeln. Schließlich geht es auch darum, den eigenen Horizont zu erweitern und Erfahrungen zu sammeln. Also, traut Euch und probiert FFF aus, wenn Ihr denkt, dass FFF was für Euch sein könnte. Neugierig? Dann klick doch mal hier.
Luna Toma, Q1
Aus dem Dunkel ins Licht treten für eine Sternstunde
Um die unglaubliche Verwandlung von Dunkelheit und alles, was mit ihr zusammenhängt, in lauteres Licht drehte sich unser ökumenischer Gottesdienst, den wir am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien zusammen mit Pfarrer Jan Gruzlak und den Schülerinnen und Schülern der EF in der Johanneskirche feiern konnten. Die Ideen der Jahrgangsstufe EF und Pfarrer Gruzlak strahlten mit einer Fülle von positiven Gedankenfunken. Für diese Sternstunde danken wir auch Frau Koch, dem Unterstufenchor mit Frau Worch und der Gitarren-AG mit Frau Müller, die dem Zauber dessen, was wir zusammen gefeiert haben, überzeugend und anrührend Form, Wort und Klang verliehen haben. Die Homepageredaktion wünscht allen Eltern, Schülerinnen und Schülern, Kollegen und Angestellten des Konrad-Adenauer-Gymnasiums frohe Weihnachten und ein helles, gesundes und gelingendes Jahr 2019!
J. Juhre