Weit mehr als nur Lese-Empfehlung für diesen Sommer: Necati Öziris Roman Vatermal

Während in der Welt Kriege und Wahlkämpfe toben, wenden sich in der Sommerpause viele von uns ihrem privaten Umfeld zu, das einerseits Zuflucht, Ruhepol und den ganz eigenen, eben nichtschulischen, nichtberuflichen Bereich darstellt. Damit geraten die familiären und freundschaftlichen Bande stärker in unseren Blick, die uns alle, unabhängig von unserer Herkunft, binden, glücklich machen, aber auch herausfordern. Einer der besonders bereichernden, wertvollen Momente des vergangenen Schuljahres war der Besuch des jungen Autors Necati Öziri am Konrad-Adenauer-Gymnasium. Im Rahmen unserer Zusammenarbeit mit dem Literaturhaus Bonn durften Schülerinnern und Schüler eines Deutsch-Grundkurses in der Stufe Q1 den Autor willkommen heißen, dessen gerade neu erschienener Roman Vatermal auf der Shortlist zum Deutschen Buchpreis vertreten war, und eine Lesung mit Necati Öziri gestalten.

Die kraftvolle, frische Sprache Öziris, der als Theaterautor in Berlin gearbeitet hat, entfaltete sehr schnell eine Sogwirkung auf die Gäste in der Aula, als er auf Wunsch des Kurses ausgewählte Textstellen las.

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Klassebuch wieder am Konrad-Adenauer-Gymnasium!

Während jeden März in Köln die lit.COLOGNE ihre Pforten öffnet, bietet das Konrad-Adenauer-Gymnasium zum nunmehr fünften Mal einen literarischen Leckerbissen in Form von KlasseBuch: Im Rahmen unserer Kooperation mit dem Literaturhaus Bonn ist am kommenden Dienstag, dem 12. März, um 19 Uhr in unserer Schulaula wieder ein Oberstufenkurs Gastgeber für ein literarisches Talent, das bundesweit für Furore gesorgt hat. Diesmal ‚hostet‘ der Deutsch-Grundkurs in der Q2 Necati Öziri, den für den deutschen Buchpreis 2023 nominierten Autor, der uns in seinem nagelneuen Roman Vatermal packend, tiefgründig, spannend sowie witzig bis herzzerreißend in die Welt einer in Deutschland lebenden türkischen Familie hineinzieht und dabei große Themen wie Familienbeziehungen, Liebe, Freundschaft und Verrat in lakonischer kraftvoller Sprache so an-rührt, dass man/frau innerlich be-rührt ist. Und ganz nebenbei findet hier ein kultureller Brückenschlag zwischen Deutschland und der Türkei statt. Schülerinnen und Schüler des Konrad-Adenauer-Gymnasiums (Empfehlung für Stufen 9 bis zur Q2) erhalten freien Eintritt. Erwachsenentickets gibt es an der Abendkasse und unter eventim.de . Musikalisch untermalt wird der Abend von Herrn Trimpler. Das blaue Sofa wartet schon. In Vorfreude, im Namen des Deutschgrundkurses G1 in der Q1 und der Fachschaft Deutsch: J. Juhre

Und welches Talent hast du? Käpt’n Book auf Talent-Jagd am Konrad-Adenauer-Gymnasium

„Jeder kann etwas Besonderes: Lego bauen, Kirschkerne weitspucken, Fußballspielen…“, so die Kinder- und Jugendbuchautorin Silke Schellhammer bei ihrer Lesung in der Schulaula des Konrad-Adenauer-Gymnasiums am 31. Oktober. Gelesen wurde im Rahmen des Bonner Lesefestes Käpt’n Book vor über 120 kleinen und großen Talenten aus den fünften Klassen sowie der IVK1 und 2 des Konrad-Adenauer-Gymnasiums.

Für eine schwungvolle Eröffnung der Lesung sorgten die K.A.G. Voices unter der Leitung von Rainer Waasem, die gleich zwei Stücke präsentierten: Auf uns von Andreas Bourani und Sweet but psycho von Ava Max. Auch die Schülerband The Invisibles mit Bandleader Michel Schneider wusste dem Publikum mit Radio Active und Smoke on the water so richtig einzuheizen. Ein stimmungsvoller Einstieg für eine stimmungsvolle Geschichte…

Schnell ist das Publikum im Bann der spannenden Geschichte um die Protagonistin Alva Schröder, ein außergewöhnliches Mädchen, das Tiere sprechen hören kann – und zwar „Tierisch laut!“ – So der Titel des ersten Bandes der beliebten Kinderbuchserie School of Talents.

Die Fünftklässler zeigen sich begeistert von den besonderen Talenten von Alva und ihren Klassenkameraden. Erfahren so einiges über die Abenteuer, die die Kinder auf der sagenumwobenen, in Nebelschwaden befindlichen Felseninsel erleben, – so auch im neuen sechsten Band namens Nebelalarm.

Alle Kinder der School of Talents haben besondere Fähigkeiten und Talente, die sie in der Schule besser kennen lernen und trainieren. Hier werden alle Kinder akzeptiert, wie sie sind und mit ihren besonderen Fähigkeiten tragen sie dazu bei, so manches Rätsel zu lüften.

Was die ominöse Anzeigentafel der Schule und eine metallische Kapsel damit zu tun haben, musst du natürlich schon selber lesen…

Die Organisation der Lesung übernahm die Klasse 5c. Die Moderatorinnen Ming Ai Lu, Elsa Woithe und Nina Merziger führten durchs Programm.

Besonderer Dank gilt auch Frau Bernhardt vom SLZ für die Bereitstellung des Büchertischs in Kooperation mit Bücher Bosch.

N. Kühlwetter, Leseförderung

„Schreiben ist Freiheit“: Simak Büchel liest!

So war es wohl schon immer, unter Corona aber noch einmal ganz besonders.
Dies erklärte der beliebte Kinder- und Jugendbuch-Autor Simak Büchel den 5.- und 6.-Klässlern am 23. Februar bei seinen Lesungen in der Aula unserer Schule. Bei Corona waren die Geschichten auf einmal (über)lebenswichtig, so der Geschichtenschreiber Büchel, der an seinen Erzählungen zumeist im alten Schweinestallhäuschen in seinem heimischen Garten herumtüftelt. Häufig seien seine eigenen Kinder Ideengeber für seine außergewöhnlichen, teils auch recht verrückten Geschichten. Manchmal inspirieren ihn aber auch Reisen, dies war unter Corona nun leider nicht mehr möglich. Und so verfasste der 45-jährige Autor gleich drei neue Bücher in seiner Schreibwerkstatt im Grünen daheim im Bergischen Land, denn „Schreiben ist Freiheit“. Sehr zur Freude der jungen Leserinnen und Leser, die dem Autor auch an diesem Vormittag gebannt an den Lippen hängen.
Lesungen von Büchel sind nicht einfach Lesungen, sie gleichen eher atemraubenden One-Man-Bühnenshows, die einen unwillkürlich in den Bann ziehen. Aber wie kommt man eigentlich auf die Idee, einen Abenteuerroman zum Thema künstliche Intelligenz zu schreiben? Ein Filmbeitrag eines Roboterforschers, der einen künstlichen, technischen Zwilling erschuf, war da wohl besonders ausschlaggebend. Aber auch immer bedeutender werdende Erfindungen wie ChatGPT. Und so testet Büchel vor der Lesung auch das technische Wissen der jungen Zuhörerinnen und Zuhörer: Mensch oder Maschine? „Woher wisst ihr eigentlich, dass ich wirklich ein Mensch bin und kein Roboter?“, möchte Büchel von den Jungen und Mädchen wissen. Die 5.- und 6.-Klässler haben jede Menge kreativer Ideen: In den Autor reingucken und schauen, ob Blut rauskommt oder ihn einen Eimer Wasser übergießen und schauen, ob es einen Kurzschluss gibt, sind nur einige von den kreativen Gedankengängen der Kids. Aber wieso braucht man überhaupt Maschinen, die getarnt sind als Menschen? Über dies und vieles mehr diskutieren die Kinder mit dem Autor, bevor es mit der eigentlichen Lesung losgeht.
Simak Büchel wollte ja schon immer gerne einmal einen Agententhriller schreiben, bei dem eine Insel in die Luft fliegt… Und so lauschen die Kinder gebannt, was dem Protagonisten Jorin Flugbrand am Anfang der Geschichte alles so widerfährt.

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